DEBATE
¿Qué
es el debate?
El
debate es una forma de comunicarse que consiste en la confrontación de
diferentes puntos de vista respecto a un mismo tema. El encuentro se realiza
entre dos partes o más (dos personas o grupos) en el que un asunto específico
es abordado desde diferentes concepciones.
En un
ambiente escolar y académico, el debate resulta una herramienta útil para
analizar temas de estudio y permitir alcanzar un mayor nivel de conciencia. No
se trata de una pelea o de una burla hacia el otro, sino de una conversación
entre personas que se respetan y se escuchan.
Es
comprensible que las personas tengan diferentes opiniones y reacciones sobre un
mismo tema, especialmente si están relacionadas con la política o la ética. A
través de un debate es probable que las partes no cambien de parecer, pero sí
que puedan comprender mejor a aquellos que piensan distinto.
Características del debate
Los
debates formales suelen dar oportunidad a la audiencia para realizar preguntas.
Un
debate se caracteriza por ser un momento de encuentro seguro para la
confrontación de ideas, a través del respeto y sin violencia (de lo contrario,
sería un enfrentamiento).
Existen
dos tipos generales de debate, dependiendo del ambiente en el que tengan lugar:
Los
debates formales. Aquellos que suelen tener una estructura que establece los
momentos para el orador y los momentos para que la audiencia realice sus
preguntas y opine. Incluso, pueden contar con un encargado de moderar el
encuentro (responsable de conservar el orden entre las partes). Por ejemplo, un
debate informativo que ofrece una autoridad a una audiencia especializada o de
prensa.
Los
debates informales. Aquellos que surgen de manera espontánea, sin acuerdo
previo ni estructura, y que permiten intercambiar los puntos contrapuestos de
manera armoniosa. Suelen ser muy interesantes y genuinos porque afloran los
pensamientos y las emociones de cada participante, sin premeditarlos. Por
ejemplo, debates que se originan durante una cena familiar o durante una clase
de la escuela.
Los
debates, tanto formales como informales, pueden estructurarse con diferentes
tonos de comunicación:
Un
tono informativo. La información a debatir se presenta de manera completa,
basada en hechos y evidencias. Un orador puede ser quien presente esos datos y
la audiencia puede ser quien realizará preguntas para despejar dudas.
Un
tono argumentativo. Los datos que intentan dar razones sobre un punto de vista
deben tener un respaldo confiable que lo avale para que el debate no resulte
una discusión sin sentido entre las posturas contrapuestas.
Un
tono persuasivo. Un orador (o grupo al que representa) puede tener la intención
de convencer a una audiencia. Para eso, empleará técnicas de convencimiento
desde la lógica, emotividad o simpatía.
Elementos de un debate formal
Un
debate formal cuenta con los siguientes elementos o pasos a seguir para poder
llevarlo a cabo:
Planificación
del tema o hipótesis a debatir, de manera clara y acorde al público al que se
dirige.
Organización
de los equipos (desde el orador o representante del grupo, audiencia,
moderador, entre otros).
Determinación
de la estructuras o momentos para que cada parte tenga la palabra. Por ejemplo,
un orador puede responder las preguntas del público solo tras finalizar su
discurso.
Iniciación
del debate propiamente dicho, que puede estar a cargo o no del mediador o
moderador.
Ejecución
del debate, con los respectivos momentos para que cada parte pueda hablar.
Conclusión
del debate, que puede constar de unas pocas palabras del moderador, para darle
un cierre al encuentro.
Reglas de conducta del debate
En un
debate, es importante que los participantes respeten a quien piensa distinto.
Para
que un debate se desarrolle de manera adecuada y en armonía, es necesario que
cada parte respete ciertas reglas generales de conducta:
Ser
tolerante ante las diferencias de los demás.
Escuchar
sin interrumpir.
No
subestimar ni burlarse del que piensa diferente.
Evitar
alzar la voz para interrumpir al que está hablando.
Evitar
dispersarse o hablar de temas ajenos al debatido.
Criticar
con fundamentos o con propuestas mejores a las criticadas.
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